[Justice] Une justice des mineurs plus expéditive et répressive

[Fred]

Les personnels étaient en grève mercredi pour dénoncer le projet de Code pénal des mineurs qui réduirait le volet éducatif à la portion congrue.
Présenté mercredi en Conseil des ministres, le Code de la justice pénale des mineurs devrait se substituer d’ici un an à l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante. Quoiqu’il se prétende protecteur pour les enfants, le projet inquiète les syndicats et les professionnels de l’enfance, qui redoutent une remise en cause de la dimension éducative, censée être au cœur de la justice des enfants. En cause notamment, la notion de « mise à l’épreuve », qui, pour l’Unicef, « réduit l’assistance éducative à une forme de sursis probatoire, assorti de multiples interdictions et obligations ». Pour les syndicats de la protection judiciaire de la jeunesse, il ne s’agit ni plus ni moins que d’« un nouveau tournant sécuritaire dans la prise en charge de la jeunesse en difficulté ».
« Désormais, c’est le juge qui va décider du temps qu’il nous faut pour gagner la confiance d’un jeune qui a commis une faute, lui faire prendre conscience de son acte, et pour reprendre pied dans le monde des adultes », explique Pierre Lecorcher, éducateur à Aubervilliers depuis quinze ans. Pour ce représentant syndical CGT, « avoir un temps éducatif déterminé à l’avance, avant le jugement de l’enfant, risque d’empêcher sa reconstruction ». « La ministre argue qu’il faut réduire les délais et juger plus rapidement les mineurs. Mais nos gamins ne sont pas des boîtes de conserve ! Ce sont des êtres humains à reconstruire ! » tempête Vito Fortunato, éducateur à la protection judiciaire de la jeunesse et co-secrétaire national du SNPES-PJJ/FSU.
Seul élément jugé positif du nouveau texte, la fixation d’un âge minimum de responsabilité pénale à 13 ans. « Mais à condition qu’il soit irréfragable, nuance Aurore Trepp, la secrétaire générale CGT PJJ. Or, le nouveau code prévoit la possibilité de déroger à ce nouveau seuil en fonction du discernement présumé de l’enfant et ne supprime pas la possibilité de placer un enfant de 10 ans en garde à vue… »
Reste que les moyens de la justice font cruellement défaut : dans nombre de tribunaux, la première convocation est à plus de trois mois et les mesures éducatives peuvent mettre plusieurs semaines, voire plusieurs mois à commencer. Or, un budget important a été débloqué pour la construction d’ici deux ans de vingt nouveaux centres éducatifs fermés dans l’Hexagone, qui en compte déjà cinquante-deux. « Ces dispositifs coûtent entre 650 et 800 euros par jour et par enfant contre 100 euros pour un suivi en milieu ouvert. De plus, ils sont inefficaces et liberticides », tranche Pierre Lecorcher.
Pour les professionnels, le projet de réforme de la justice des mineurs s’inscrit dans un processus de stigmatisation de la jeunesse. « Depuis plus de trois ans, le nombre d’enfants placés en détention explose, avec 845 mineurs détenus en prison, dont près de 84 % en détention provisoire, alors que la délinquance des mineurs ne progresse pas », argumentent-ils. Un constat partagé par Bernadette Groison, qui fustige l’aspect répressif du projet de réforme. « Ce n’est pas une lutte catégorielle, on se bat tous ensemble parce que l’on croit à l’éducabilité des jeunes », martèle la secrétaire générale de la FSU. Un combat au long cours, puisque, en attendant un nouvel appel à la grève pour fin janvier et une manifestation commune avec d’autres organisations (OIP, LDH…), le 2 février, les personnels vont multiplier les actions pour se faire entendre. « Nous devons aider ces jeunes à trouver leur place dans la société », conclut Vito Fortunato. 

Eugénie Barbezat

source l'humanité

[Fred]

dramatique, affolant, atterrant !
il devrait y avoir une vraie réflexion de société, la jeunesse est elle toujours l'espoir du futur de notre société ? peut-on éduquer, rééduquer, ou doit-on seulement punir, endurcir, sévir ? doit-on avoir peur de nos jeunes ?

[Tatie]

de plus en plus de cadrage, d'enfermement, là où il fraudait de l’accompagnement, de la presence, de la patience.
la punition ne leur fait presque plus peur à ces gosses , il faut donc trouver d'autres moyens de réconcilier les enfants avec leur avenir qui, avouons le, n'est pas très réjouissant ni alléchant dans ces temps troublés que nous vivons..

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